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9月18日，广东省训诫厅发布《广东省义务训诫阶段课程膨胀目的（2024年版）》（下称《目的》）。《目的》公布义务训诫阶段课程策划表，其华文文九年总课时占比20%-22%，在通盘科目中总课时所占比例最高。

语文总课时位列第一

从各科方针教学总课时来看，语文位列第一。

广东省义务训诫课程策划露馅出，语文的九年总课时比例为20%-22%，做事、概括实践举止、地点课程、校本课程九年总课时占比14%-18%，数学为13%-15%，科学、生物学、物理、化学四科的总课时比例为8%-10%。

值得重视的是，体育与健康占到了10%-11%，艺术占到了9%-11%。不出丑出，“五育”并举在义务训诫课程的安排中，越发稀奇。

在教学安排方面，《目的》明确，每学年共39周。

一至八年齿新讲课时辰35周，温习闇练时辰2周，学校灵活时辰2周；九年齿新讲课时辰33周，第一学期温习闇练时辰1周，第二学期毕业温习闇练时辰3周，学校灵活时辰2周。

学校灵活时辰可用于聚拢安排做事、科技体裁举止等。

具体来看，一到二年齿每周26课时，三到六年齿每周30课时，七至九年齿每周34课时，九年新讲课总课时数为9522。

小学每课时按40分钟诡计，初中每课时按45分钟诡计。

同期，《目的》明确，要合理安排学校作息时辰，小学上昼上课时辰一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。

每门课的跨学科学习时辰不低于10%

九年义务训诫阶段是学生学习、发育的紧迫时辰段。

《目的》指出，义务训诫课程应确保“五育”并举，促进学生健康、全面发展。并强调要加强课程实验与学生教会、社会生存的关系；加强课程与坐褥做事、社会实践的都集；稀奇学科想想规范和接头神情的学习，加强知行合一、学想都集，见识“作念中学”“用中学”“创中学”。

学校还要开展跨学科主题学习，重视培养学生在确凿情境中诳骗概括常识措置问题的身手。原则上，每门课程平均应有不低于10%的课时开展跨学科主题学习。

另外，学校要开都开足开好国度课程尺度轨则的实验，不停将科技前沿常识和最新时代适度融入实验教学。

而且，学校要统筹课表里学习安排，有用利用课后服务时辰，创造条目开展体育锻练、艺术举止、科学接头、做事与社会实践等，发展学生特长。

泉源 | 广东省训诫厅、南边+、佛山训诫

剪辑 | 芒果

审校 | 迢遥

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