北京 王晓林26uuu图片

保留试卷及试题门径：1、寰球（一）； 2、寰球（二）；寰球（三）；4、北京；5、上海；6、天津；7、重庆；8、湖北；9、湖南；10、江西；11、辽宁；12、福建；13、山东；14、浙江；15、江苏；16、广东

试卷使用证实：1、寰球（一）供河北、河南、安徽、山西、海南5省经受； 2、寰球（二）供广西、黑龙江、吉林3省区经受）；3、寰球（三）供甘肃、四川、云南、贵州、宁夏、陕西、内蒙、新疆8省区经受。

附录：寻找到此书换取500元(第一册)：《高评语文考点常识手册》王晓林编写。Wxi689a@163.com

1、寰球卷（一）：阅读底下的文言文，完成8～10题。

裴侠字嵩和，河东解东说念主也。年七岁，犹不行言，后于洛城见群乌蔽天从西来，举手指之而言，遂志识贤慧；有异常童。年十三，遭受忧，哀毁有若成东说念主。魏正光中，稍迁义阳郡守。武卫将军进侠于帝，授左中郎将。及帝西迂，侠将行而浑家犹在东郡。荥阳郑伟谓侠曰：“六合方乱，未知乌之所集，怎样东就浑家，徐择木焉。”侠曰：“既食东说念主禄，宁以浑家易图也？”遂从入关。除河北郡守，侠躬履俭素，爱东说念主如子，所食唯菽麦盐菜辛苦，吏东说念主莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十东说念主以供郡守，侠曰：“以口腹役东说念主，吾是以不为也。”乃悉罢之。又有丁三十东说念主，供郡守役，侠亦不以入私，并收庸为市官马。岁时既积，马遂成群。下野之日，一无所得。东说念主歌曰：“肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠，为世轨则。”朝野服焉，号为“颓唐使君”。迂户部中大夫。时有好吏主守仓储，历年掩盖至千万者，及侠在官，励精发擿，数旬之内，奸盗略尽。转工部中大夫。有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣，或问其故，对曰：“所掌官物，多有用度，裴公清严有名，惧耐劳行，是以泣耳。”侠闻之，许其自首。贵自言隐花钱五百万。侠尝遇疾沉顿，士友忧之，忽闻五饱读，便即惊起，顾掌握曰：“可向府耶。”所苦因此而瘳②。晋公护闻之曰：“裴侠危笃若此而不废忧公，因闻饱读声，疾病遂愈，此岂非天助其勤烙也？”又司空许国公字文贵、小司空北海公申徽并来候侠疾，所居第屋，未免霜露，贵等还，言之于帝。帝矜其艰巨，乃为起宅，并赐肥土十顷，奴隶耕未粮粟莫不备足。给绅咸以为荣。卒于位，溢曰贞。（节选自《北史裴侠传》）

注：①擿 （tī）告发。②瘳（chōu）：病愈。

8．下列各组句子中，加点的词的道理和用法不疏浚的一组是（ ）

A．举手指之而言

吏东说念主莫不怀之

B. 怎样东就浑家，徐择木焉

朝野服焉，号为“颓唐使君”

C．所食唯菽麦盐菜辛苦

所居第屋，未免霜露

D．并收庸为市官马

乃为起宅，并赐肥土十顷

9．下列各组句子中，分别标明裴侠“不以私害公”和“对好吏起镇慑作用”的一组是（ ）

A．侠将行而浑家犹在东郡。

侠闻之，许其自首。

B．宁以浑家易图也？

李贵乃以府中悲泣。

C．忽闻五饱读，便即惊起。

历年掩盖至千万者。

D．所苦因此而瘳。

惧耐劳打，是以位耳。

10．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．裴侠七岁后即很贤慧，有异于一般孩童。为官后忠于皇上，荥阳郑伟合计六合动乱，劝他另谋前景，裴侠断绝了这一忠告，决然跟从皇上西迁入关。

B．裴侠生存俭朴，为官正派。他逐日仅仅布被瓦器，而不食肥鲜厚味；从不自用郡中仆役，又不私取任何公物。因此受到东说念主们尊重，赞颂他为东说念主间楷模。

C．裴侠在户部任职时严格拘谨仕宦，告发犯警行动，并在短期之内取得见效；在工部任职时，又敦促奸吏但白叮属，仅李贵一东说念主即认同贪污公款五百万。

D．裴侠时常以公务为重，深受晋公护的赞誉。皇上了解到他生存贫寒，改善了他的居住条款，奖赏他肥土、奴隶及各式物品，士大夫们都为此感到荣耀。

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。（10分）

（1）侠曰“以口腹役东说念主，吾所不为也。”乃悉罢之。

译文：26uuu图片

（2）裴侠危笃若此而不废忧公，因闻饱读声，

疾病遂愈，此岂非天助其勤恪也？

译文：

【文言文谜底及译文】

8．B默契：A.代词，代前边所述对象。B，前一个语尾助词，“呢”；后一个为代词，“他”。

C.所十动词的表情，译成代词。D.动词，“作念”。

9. B默契：B项符合题干的要求。其他各项所指述说对象和题干不搭配。

10. C默契：“又敦促奸吏坦直叮属”原文无此意，原文是李贵外传裴侠任工部大夫一职时，我方发怵。

参考译文：

裴侠字嵩和，是河东解东说念主。七岁了，还不行话语，其后在洛城看见一群乌鸦讳饰了太空，抬起手指着乌鸦就会话语了，于是贤慧挂念深刻，不同于平常的儿童。十三岁，父亲死亡了，他哀伤得像成年东说念主一样。魏正光中年间．渐渐的升到义阳郡守职位。武卫将军向帝推选裴侠，授予左中郎将官职，到帝向西转移，裴侠将要随帝西行但是浑家儿女还在东郡。荥阳郑伟对裴侠说：“六合正乱，不知说念你们居住在那儿，哪如在东郡相聚浑家儿女，渐渐地弃取好的居地呢。”侠说：“既然吃别东说念主的俸禄，难说念让浑家儿女困住？”就随从帝入关。授河北郡守，侠亲自作念事平时很检朴，吃的都是普通的饭菜罢了，下东说念主莫得不吊问他的。这郡旧的体制，有打鱼狩猎的三十东说念主未供养郡守，侠说：“为了饮食而役使东说念主，是我不作念的事。于是把他们全部拆伙了。又有士兵三十东说念主，供郡守使用，侠也不让他们为我方作念私务，并收这些东说念主作念市官马。一年多照旧蕴蓄成群的马匹。他离开职位的那天，涓滴不取。东说念主们歌咏他说：“好意思好的食品不吃，无须士兵，裴公好意思好的品德，应该是众东说念主的楷模。”寰球高下都信服他，称他是“颓唐使君。升户部大夫。其时有一自利的吏主看管仓库，几年私藏到千万，到侠在此地仕进，振奋精神想办法告发，几月之内，奸诈偷窃的东说念主约莫都尽了。转任工部大夫。有大司空掌钱物典李贵在府中追到的哽咽，有东说念主问他原因，修起说：“掌管的财物，好多变为我方用，裴公是有名的清正严厉之东说念主，发怵获罪因此哽咽。”侠外传这件事，招待让他自首。李贵我方说藏钱五百万。侠也曾遇病沉湎委顿，一又友惦记他，忽然听到五声饱读响，便立即惊起，环视掌握说：“但是回府”。我方的病因此而病愈。晋公护听到这件过后说：“裴侠病情这么危重却不忘筹商公务，由于听到饱读声，大病就病愈了，这难说念不是上天保佑他的勤勉严慎吗？”又有司空许国公守文贵，小司空北海公申徽一并来请安裴侠，居住的房屋，免不掉霜露，贵等东说念主且归，向帝提及此事。帝怜矜他的空泛，就建设起居的房屋，并奖赏他肥土十顷，奴隶、耕作的器具粮种莫得不准备饱和的。缙绅都把这作为光荣的事。裴侠在职位上故去，溢号叫贞。

四、（23分）

11．（10分）

（1）裴侠说：“为了饮食而役使东说念主，是我不作念的事。于是把他们实足拆伙了。

（2）裴侠病情这么危重却不忘筹商公务，由于听到饱读声，大病就病愈了，这难说念不是上天保佑他的勤勉严慎吗？

2、寰球卷（2）：阅读底下的文言文，完成8～10题。

优孟，故楚之乐东说念主也。长八尺，多辩，常以言笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。掌握争之，以为不可。王下令曰“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以东说念主君礼葬之。”王曰“寡东说念主之26uuu图片过一至此乎！”于是使以马属太官，无今六合久闻也。楚相孙叔敖知其贤东说念主也，善待之。病且死，属其子曰“我死，汝必空泛。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰“我，孙叔敖子也。父且死时，属我空泛往见优孟。”优孟曰“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁余，像孙叔敖，楚王及掌握不行别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰“妇言谓何？”孟曰“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无一隅之地，空泛负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自尽。”因歌曰“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾欺凌。身故家室富，又恐为奸触大罪，身故而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖握廉至死，方今浑家穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其礼。后十世赓续。（节选自《史记滑稽传记》）

8．对下列句子中加点的词的诠释，不正确的一项是（ ）

A．多辩，常以言笑讽谏 辩：批驳

B．席以露床，啖以枣脯 啖：给……吃

C．有敢以马谏者，罪至死 谏：劝阻

D．属我空泛往见优孟 属：嘱咐

9．以下六句话，分别编为四组，实足阐发优孟“以言笑讽谏”的一组是（ ）

①请以东说念主君礼葬之 ②即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语 ③庄王置酒，优孟前为寿 ④请归与妇计之，三日而为相 ⑤必如孙叔敖，不如自尽 ⑤廉吏安可为也

A．①③④ B. ①⑤⑥

C．②③⑤ D. ②④⑥

10．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．优盂言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严词断绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够恢弘，使庄王意志装假，收回成命。

B．孙叔敖十分垂青优孟，临终前料想女儿必将空泛，要他到时去找优孟寻求匡助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，戮力借鉴孙叔敖，想使楚庄王觉醒。

C．楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与浑家约定三日之后为相，又责难庄王哄骗孙叔敖竖立霸业，而对他的后代却置之不理。

D．优盂由孙叔敖一事而激发慨叹，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯王法而身故家灭；但廉吏身后，其家东说念主却会靠近穷困凹凸的糟糕境遇。

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。（10分）

（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。掌握争之，以为不可。

译文：

（2）楚相孙叔敖握廉至死，方今浑家穷困负薪而食，不足为也！

译文：

【文言文谜底及译文】8．A默契：应为名词，诙谐幽默之语。

9．B默契：②③是优孟的动作非言语。④仅仅述说而无言笑讽谏内容。

10．C默契：优孟并未为相。

11．（10分）

（1）（5分）马患臃肿症而死，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼法安葬它。掌握群臣对此直言劝阻， 合计不不错。

（大意2分，“病肥”，“丧之”，“棺椁大夫礼”三处各1分）

（2）（5分）楚相孙叔敖信守廉明一直到死，如今妻子孩子身处逆境，背柴为生，廉吏不值得作念啊！

（大意2分，“握廉”“浑家”“穷困”各1分）

参考译文：

优孟，楚之乐东说念主。身高八尺，多诙谐之语，常在言笑之中讽谏。楚庄王的时候，有一匹爱马，穿的马衣要绣有斑纹，住在丽都的屋室之中，用露床为席，用枣脯来喂它。马患臃肿症而死，楚玉要群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼法安葬它。掌握群臣对此直言劝阻，合计不不错。楚庄王下令说：“有胆敢用葬马来进谏的东说念主，罪当死。”优孟外传了这件事，投入殿门，仰天大哭，楚庄王很吃惊问他为什么这么。优孟说：“这马是大王最可爱的，凭楚国这么堂堂大国，有什么寻求不到的？用大夫的礼法埋葬太薄了，恳求帝王用帝王之礼埋葬它。”楚庄王说：“我的很是实足到这种地步了。”于是把马交给认果然仕宦，并下令不要让六合东说念主知说念此事，速速处理不可声张。楚国宰相孙叔敖知说念他是个贤能的东说念主，平素很善待他。得病将死时，嘱咐他的女儿说：“我死了，你定会空泛疲钝。你去见优孟，说我是孙叔敖的女儿。”过了几年，孙叔敖之子穷困不胜背柴为生，碰到优孟，对他说：“我是孙叔敖的女儿。父亲将要死时，嘱咐我空泛疲钝时去见优孟。”优孟说：“若是莫得远见怎会有这种安排。”立即更换上孙叔敖的衣冠，与其子亲切谈话，一年多时辰，优孟谈吐像极了孙叔敖，楚王和掌握侍臣都不行分辨，楚庄王摆酒，优孟前去祝嘏，庄王见到他大惊，以为是孙叔敖再生，想要让他任相位。优孟说：“请允许我且归和老妻商议商议这件事，三天后再为相。”庄王招待了他。三天后，优孟又来了。庄王问：“老妻说什么？”优孟说：“她说严慎筹商，不要作念楚相。楚国宰相不值得作念。像孙叔敖当了楚相，尽忠守法舍身为国来看护楚国，楚国得以称霸。当今他死了，他的女儿无一隅之地，穷困得要靠背柴来抚养我方。一定要像孙叔敖，不如自尽。”优孟顺便呼吁曰：“居山中耕田苦，难以充饥。出山为官，贪念猥琐的东说念主会发家，仅仅顾不足欺凌，东说念主身后家室裕如，又惦记被加以奸邪之罪，人命没了，家也灭了。贪官怎样能作念呢！想作念廉明之官，尊奉法律以身许国，到死不敢招是生非。廉吏怎不错作念呢！楚国宰相孙叔敖信守廉明一直到死，如今妻子孩子身处逆境，背柴为生，廉吏不值得作念啊！”于是庄王谢过优孟，就召见孙叔敖的女儿，封他寝丘封地，民四百户，来俸养祖祀。以后十代都未曾圮绝过封赏。

3、寰球卷（3）：阅读底下的文言文，完成8～10题。

丙吉字少卿，鲁国东说念主也。为东说念主深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史有罪臧，不守法，辄予长休告①，终无所案验。客或谓吉曰“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后东说念主代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾掾史，务掩过扬善。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此东说念主将复何所容，西曹但忍之，此不外污丞相车茵耳。”遂不去也，此驭吏边郡东说念主，习知边塞发遵命警备事，尝出，适边郡发逃命书驰来至。驭吏因随驿骑至公车刺取②，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。因曰：“恐虏所入边郡，二千石长吏有老病不任戎马者，宜可豫视。”吉善其言，召东曹案边长吏，琐科条其东说念主。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御吏大夫猝遽不行详知，以得谴让。而吉见谓忧边念念职，驭吏力也。吉乃叹曰“士无不可容，能各有长处。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？”掾史繇是益贤吉。吉又尝出，逢清说念群斗者，死伤横说念，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢东说念主逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟奏行赏罚辛苦。宰相不亲小事，非所当于说念路问也。方春未可大热，恐牛近行用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服，以吉知大体。五凤三年春，吉着急。薨，谥曰定侯。（节选自《汉书丙吉传》

注：①长休告：放长假，使……离职。②刺取：刺探。

8．下列各组句子中，加点的词的道理和用法不疏浚的一组是（ ）

A．奸吏成其私，然无所惩艾

秦过剩力而制其弊

B．以三公之府有案吏之名

欲勿予，即患秦兵之来

C．因至公车刺取，知虏入云中、代郡

府吏闻此变，因求假暂归

D．召丞相、御史，问以虏所入郡吏

上尝语庄子以好乐，有诸

9．下列各组句子中，分别标明丙吉“为东说念主宽厚”和“于事善分主次”的一组是（ ）

A．后东说念主代吉，因以为故事。

死伤横说念，吉过之不问。

B．公府不案吏，自吉始。

掾史独谓丞相前后失问。

C．于官属掾史，务掩过扬善。

岁竞奏行赏罚辛苦。

D．此不外污丞相车茵耳。

非所当于说念路问也。

10．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．丙吉以狱吏缔造，修习《诗》《礼》，通畅大义，最终官至丞相。他处理政务以宽松礼让为怀，三公之府不服直贬责属吏，从丙吉运行而酿成通例。

B．丙吉的车大因酒醉而在车上吐逆，西曹主吏报酬丙吉并主张驱逐车夫，丙吉合计因醉酒将他驱逐，会使他无处容身，于是劝西曹主吏给以容忍。

C．车夫被丙吉的宽宏所感动，他主动要求去打听敌虏犯境云中、代郡的音尘，并提神报酬丙吉，是以在皇帝召问时，丙吉能安详打发，受到褒奖。

D．丙吉不雅察问题十分详尽，长于以小见大。他见到牛近行即喘气吐舌，进而梦意料征象可能出现异常，将产生不利影响，他的下属对此十分佩服。

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。 （10分）

（1）御吏大夫猝遽不行详知，以得谴让。而吉见谓忧边念念职，驭吏力也。

译文：

（2）方春未可大热，恐牛近行用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。

译文：

【文言文谜底及译文】8．A默契：应为名词，诙谐幽默之语。

9．B默契：②③是优孟的动作非言语。④仅仅述说而无言笑讽谏内容。

10．C默契：优孟并未为相。

11．（10分）

（1）（5分）马患臃肿症而死，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼法安葬它。掌握群臣对此直言劝阻， 合计不不错。

（大意2分，“病肥”，“丧之”，“棺椁大夫礼”三处各1分）

（2）（5分）楚相孙叔敖信守廉明一直到死，如今妻子孩子身处逆境，背柴为生，廉吏不值得作念啊！

（大意2分，“握廉”“浑家”“穷困”各1分）

参考译文：

优孟，楚之乐东说念主。身高八尺，多诙谐之语，常在言笑之中讽谏。楚庄王的时候，有一匹爱马，穿的马衣要绣有斑纹，住在丽都的屋室之中，用露床为席，用枣脯来喂它。马患臃肿症而死，楚玉要群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼法安葬它。掌握群臣对此直言劝阻，合计不不错。楚庄王下令说：“有胆敢用葬马来进谏的东说念主，罪当死。”优孟外传了这件事，投入殿门，仰天大哭，楚庄王很吃惊问他为什么这么。优孟说：“这马是大王最可爱的，凭楚国这么堂堂大国，有什么寻求不到的？用大夫的礼法埋葬太薄了，恳求帝王用帝王之礼埋葬它。”楚庄王说：“我的很是实足到这种地步了。”于是把马交给认果然仕宦，并下令不要让六合东说念主知说念此事，速速处理不可声张。楚国宰相孙叔敖知说念他是个贤能的东说念主，平素很善待他。得病将死时，嘱咐他的女儿说：“我死了，你定会空泛疲钝。你去见优孟，说我是孙叔敖的女儿。”过了几年，孙叔敖之子穷困不胜背柴为生，碰到优孟，对他说：“我是孙叔敖的女儿。父亲将要死时，嘱咐我空泛疲钝时去见优孟。”优孟说：“若是莫得远见怎会有这种安排。”立即更换上孙叔敖的衣冠，与其子亲切谈话，一年多时辰，优孟谈吐像极了孙叔敖，楚王和掌握侍臣都不行分辨，楚庄王摆酒，优孟前去祝嘏，庄王见到他大惊，以为是孙叔敖再生，想要让他任相位。优孟说：“请允许我且归和老妻商议商议这件事，三天后再为相。”庄王招待了他。三天后，优孟又来了。庄王问：“老妻说什么？”优孟说：“她说严慎筹商，不要作念楚相。楚国宰相不值得作念。像孙叔敖当了楚相，尽忠守法舍身为国来看护楚国，楚国得以称霸。当今他死了，他的女儿无一隅之地，穷困得要靠背柴来抚养我方。一定要像孙叔敖，不如自尽。”优孟顺便呼吁曰：“居山中耕田苦，难以充饥。出山为官，贪念猥琐的东说念主会发家，仅仅顾不足欺凌，东说念主身后家室裕如，又惦记被加以奸邪之罪，人命没了，家也灭了。贪官怎样能作念呢！想作念廉明之官，尊奉法律以身许国，到死不敢招是生非。廉吏怎不错作念呢！楚国宰相孙叔敖信守廉明一直到死，如今妻子孩子身处逆境，背柴为生，廉吏不值得作念啊！”于是庄王谢过优孟，就召见孙叔敖的女儿，封他寝丘封地，民四百户，来俸养祖祀。以后十代都未曾圮绝过封赏。

4、北京卷：阅读底下文言文，完成6--10题。

崔杼与庆封谋杀皆庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。

庆封又欲杀崔杼而代之相，于是琢（“琢”字右部，左边是提手旁，编者注）崔杼之子，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而告之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之。因令卢满弊（“弊”字取上部，下为“女”， 编者注）兴甲以诛之。尽杀崔杼之浑家及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。”崔抒归，无归，因而自绞也。

庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸（“趸”字取上部，下部为“虫”，编者注）诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。皆东说念主以为让，又去鲁而如吴。王予之朱方①。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，固令其呼之曰：“毋或如皆庆封，弑其君而弱其孤，以一火其大夫。”乃杀之。

黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贲之勇而死，东说念主固皆死。若庆封者，可谓重死矣。身为戮，支属不不错见，行忮②多之故也。凡乱东说念主之动也，其始配合，后必相恶。为义者则否则，始而相与，久而肯定，卒而相亲，后世以为法程。

逐个（取材于《吕氏春秋慎行》）

注目：①朱方：地名。 ②忮（zhì）：憎恨、侵害。

6．下列句中加点词语的诠释，不正确的一项是

A. 崔杼相之 相：辅佐

B. 琢崔杼之子 琢：挑拨

C．景公与陈无宇……诛封 诛：杀掉

D. 始而相与，久而肯定 与：结交。

7．下列各组句中加点的词，道理和用法疏浚的一组是

A． 庄公死，更立景公

欲穷沉目，更进一竿

B． 得庆封，负之斧质

譬若以肉投馁虎，何功之有哉

C． 后世以为法程

夫夷以近，则游者众

D． 其始配合，后必相恶

路见不服，拔刀配合

8． A．（皆东说念主）得庆封，负之斧质 B. 皆东说念主以为让（鲁）

C．（卢满弊）尽杀崔杼之浑家及支属 D.（庆封）身为戮，支属不不错见

9．下列句子编为四组，全部抒发不义之东说念主莫得好着力的一组是

① 吾已诛之矣

②（崔杼）无归，因而自绞也

③ 荆灵王闻之，率诸侯以攻吴

④若庆封者，可谓重死矣

⑤身为戮，支属不不错见，行忮之故也

⑥其始配合）后必相恶

A．①③④ B. ②④⑥

C．①⑤⑥ D. ②③⑤

10．下列对原文的合资和分析，不正确的一项是

A. 崔杼与庆封的往来是庸东说念主之间的通同和哄骗。

B．鲁国由于荆灵王的插手而驱逐了庆封。

C．崔杼因家破东说念主一火而自尽身故。

D. 按照大义行事的东说念主才会有的确的友谊。

11．用斜线（/）给底下文言文断句（5分）

匡庐奇秀甲六合山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山

元和十一年秋太原东说念主白乐天见而爱之若远行容过老家恋恋不行去因面峰腋寺作为草堂

（选自《白居易集草堂记》）

【文言文谜底及译文】

崔杼和庆封谋杀皆庄公。庄公身后，又立景公，崔杼辅佐他。庆封又想杀崔杼况且代替他的相位，于是挑拨崔杼的女儿，让他争位。崔杼的女儿擅自和他吵闹，崔杼去见庆封况且把这件事告诉了他。庆封对崔杼说：“你暂且留住，我将带兵来杀他。”就号令卢满婺带兵来杀他。把崔的浑家女儿和下属全部杀掉，烧了他的房屋，报酬崔抒杼说：“我照旧把他杀了。”崔杼流离失所，就自尽了。

庆封辅佐景公，景公以这件事为懊悔。庆封外出打猎，景公让陈无字、公孙灶、公孙虿把他杀了。庆封跟他的属下争斗，莫得取胜，逃逸到鲁国。皆国东说念主合计他索求鲁的领地。

又离开鲁国到吴国。吴王给他朱方。荆灵王外传这件事，率领诸侯来攻打吴国，包围了朱方。占领了它。捉到庆封，让他背着斧质，来到诸侯部队中对众宣示，于是号令他高喊说：“千万不要学皆国的庆封，杀他的君主并使它的帝王势力弱小，使士大夫死之。”就杀了他。

不菲的黄帝死了，英明的尧舜死了，果敢的孟贲死了，东说念主蓝本都会死。象庆封这么的东说念主，不错说要紧的死刑了，我方被杀，支属不行够相见，这是由于憎恨的原因。大凡乱东说念主的行动，运行时助东说念主，他一定厌恶你。有义气的东说念主不这么，运行结交你，时辰长了肯定你，身后亲近你，后代的东说念主把这作为律例。

三、（本大题共3小题，共18分）

11．（5分）

匡庐奇秀／甲六合山／山北峰曰香炉／峰北寺曰遗爱寺／介峰寺间／其境胜绝／又甲庐山

元和十一年秋／太原东说念主白乐天见而爱之／若远行客过老家／恋恋不行去／因面峰腋寺作为草堂

5、上海卷：（五）阅读读下文，完成第：17～21题。 （15分）

鞠咏为进士，以体裁受知于玉公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州温柔县。将之官，先以书及所作寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以翰墨相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大夫所望，于是不复冀其老友，而专修吏千矣。其后，王公入为参知政治，首以咏荐，东说念主或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真老友也。

17．写出下列加点词在句中的道理。（4分）

（1）知杭州温柔县（ ）

（2）以谢平昔奖进（ ）

（3）于是不复冀其老友（ ）

（4）所忧者气峻而骄（ ）

18．底下句子中“以”的含义疏浚的两项是。 （ ）（2分）

A．以体裁受知于王公化基

B．以谢平昔奖进

C．得以翰墨相乐之意

D．以成其德耳

19．把下列句子译成当代汉语。（5分）

（1）及至任，略不加礼，课其职事甚急。

译文：

（2）鞠咏之才，不患不达。

译文：

20．王化基对鞠咏“故抑之”的原因是 （用我方的话修起）。（2分）

21．王化基对待下属的珍贵放表在 。 （2分）

【文言文谜底及译文】五、（15分）

17． （1）掌管（2）往常（3）但愿（4）骄矜

18．BD默契：A. 介词，“凭借” C. “（借此）不错，能够” BD都是连词“来”。

19． （1）到了鞠咏到任后，王化基对他极少儿不加以礼遇，而长短常紧急地旁观其公务。

（要点：略、课，补出概略）

（2）凭鞠咏的智力，无须惦记畴昔不显达。（要点；患、 达）

20．惦记他师心自用。

21．知东说念主善任。

参考译文：

鞠咏作念进士，凭借体裁功底跟从王公化基学习，到王公主宰杭州，咏收用，升咏作念大理评事，主宰杭州温柔县。鞠咏将到任，先把书和我方作的诗寄给王公，来感谢往常对我方的激励，当今又仕进吏，借此不错翰墨相互文娱，王公不招待。到了咏到任后，王化基对他极少也不加礼遇，而长短常紧急地旁观其公务。鞠咏大失所望，于是不再把他手脚知已，而专门学习仕进吏的事，那以后，王化基升为参知政治，莫得把咏推选，有东说念主间原因，修起说：“凭咏的智力，无须惦记畴昔不显达，惦记的是盛气骄东说念主，我是以压抑他，来周到他的德行罢了。”鞠咏听到以后，运行把王化基手脚的确老友的一又友。

5、上海卷：（六）阅读下文，完成第22～26题。（13分）

古大将之才，类出天授。然其临敌帝制胜也，要皆先识兵势虚实，而以避实击虚，击其惰归为长驱直入之法。文人家作文，亦何独否则？盖意乘问则巧，笔翻空则奇，局逆振则险，词旁搜曲引则畅。虽古今名作如林，亦断无攻坚摭实硬铺直写而其文得佳者。故一题到手，必静相其神理所起止，由实字勘到虚字，更由有字句处勘到无字句处。即入其中，复周索之高下四旁焉，而题无余蕴矣，过火取于心而注于手也，务于他东说念主所数十百言未尽者，给以数言了之，过火幅穷墨止，反觉稀奇十百言在其笔下，又于他东说念主数言可了者，予更以数十百言，排荡摇曳而出之，过火幅穷墨止，反觉纸上未几一字，如是又何虑文之不睬明辞达、神究气足也哉！此则所谓避实击虚，击其惰归之法也，大将军得之以用兵，文东说念主得之以作文，纵横六合，过剩力矣。

22．作家以兵家术语 来诠释为文之说念。（2分）

23．笔据文意，“笔奇”（“笔翻空则奇”）、“词畅” （“词旁搜曲引则畅”）的含义是（4分）

笔奇：

词畅：

24．对“复周索之高下四旁焉，而题元余蕴矣”的道理合资正确的一项是（ ）（2分）

A．再围绕文题宽泛征集材料，对于其中所含意蕴就不错一望遍及。

B．再围绕文题全面地念念考将要触及的内容，就不错充分开掘其中的意蕴。

C．反复围绕文题宽泛征集材料，就不错发现原先的题目衰退深刻的意蕴。

D．反复围绕文题全面地念念考将要触及的内容，就会发现原先的题目不够含蓄。

25．本文诠释了磋议写稿的 与 两个方面。 （2分）

26．文中先说“给以数言了之”，后说“予更以数十百言，排荡摇曳而出之”，两者并不矛盾，请说说事理。 （3分）

【文言文谜底及译文】22．避实击虚，击其惰归

23．笔法生动特地 旁征博引 贴切运动

24．B

25．审题立意 写稿手段

26．因为二者都是“避实击虚，击其惰归”的为文之说念的具体阐发。对他东说念主已作过的提神阐发，我方只须在简而言之中另有新意，对别东说念主阐发中的不到之处，我方就该充分地写出特有的见识来。（或用我方的话说出“详东说念主所略，略东说念主所详”的基本涵义即可。）

附录：寻找到此书换取500元(第一册)：《高评语文考点常识手册》王晓林编写。Wxi689a@163.com

6、天津卷：阅读底下的文言文，完成11～14题。

昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余东说念主，昼夜相击于前，死伤者岁百余东说念主，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子惺患之，募掌握曰“孰能说王之意止剑士者，赐之令嫒。”掌握曰“庄子当能。”

太子乃使东说念主以令嫒奉庄子，庄子弗受。与使臣俱往，见太子曰“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下欠妥太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子。赵国何求而不得也！”太子曰“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰“诺，周善为剑。”太子曰“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。

庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰“子欲缘何教寡东说念主？”曰“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰“子之剑何能禁制？”曰“臣之剑，十步一东说念主，沉不留行。”王大悦之，曰“六合无敌矣！”庄子曰“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之致使。愿得试之。”王曰“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”

王乃校剑士七日，死伤者六十余东说念主，得五六东说念主，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰“当天试使士敦剑。”庄子曰“望之久矣。”王曰“夫子所御杖，长短怎样？”曰“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言此后试。”

王曰“愿闻三剑。”曰“有皇帝剑，有诸侯剑，有庶东说念主剑。”王曰“太子之剑怎样。”曰“皇帝之剑，以燕谿石城为锋，皆岱为锷；包以四夷，襄以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用。匡诸侯，六合服矣。”文王渺茫自失，曰“诸侯之剑怎样？”曰“诸侯之剑，以知铁汉为锋，以正派士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中庸民气以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰“庶东说念主之剑怎样。”曰“庶东说念主之剑，蓬头突鬓垂冠，嗔目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一朝命已绝矣，无所用于国是。今大王有皇帝之位而好庶东说念主之剑，臣窃为大王薄之。”

王乃牵而上殿。宰东说念主上食，王三环之。庄子曰“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。 （选自《庄子说剑》有删省）

11．对下列句子中加点词的诠释，不正确的一项是（ ）

A．如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为……运筹帷幄。

B．请治剑服 治：备办。

C．庄子入殿门不趋 趋：小步快走。

D．王乃校剑士七日 校：使……较量。

12．下列各组句子中，加点的词的道理和用法疏浚的一组是（ ）

A． 昼夜相击于前

河内凶，则移其民于河东

B．死伤者岁百余东说念主，好之不厌

甚矣，汝之不惠

B．今夫子必儒服而见王，

则六合之民皆引颈而望之矣

D．太子乃与见王

与赢而不助五国也

13．下列句子中平直记述庄子言行机智的一组是（ ）

①“庄子当能。” ②太子乃使东说念主以令嫒奉庄子，庄子弗受。 ③庄子入殿门不趋，见王不拜。 ④“臣闻大王喜剑，故以剑见王。” ⑤“然臣有三剑，唯王所用，请先言此后试。” ⑤“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”

A．①②③ B. ①⑤⑥

C．②④⑥ D. ③④⑤

14．下列对本文磋议内容的合资和分析，正确的一项是（ ）

A．庄子剑术精粹，能作念到不出十步击杀一东说念主，驱驰沉之勇，因此赵文王称 之为“六合无敌”。

B．庄子经受比方、夸张、对比等方法间接私密地劝谏赵文王。

C．庄子说，剑有皇帝剑、诸侯剑、庶东说念主剑三种，委婉地指出赵文王所好本色是皇帝之剑，而不是庶东说念主之剑。

D．《说剑》这篇著述，主旨是劝说赵文王不要争斗，响应了庄子恬淡无为的念念想。

15．把文言文阅读材料中画横线的句于翻译成当代汉语。（8分）

（1）闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。

译文：

（2）赵国何求而不得也！

译文：

（3）夫子休，就舍待命。

译文：

【文言文谜底及译文】三、（12分，每小题3分）

11．A默契：谋，图谋。

12．C默契：都是链接连词。A.前一个“在”，后一个 “到”，介词。B.前一个代词，代“自夜相击”的情况。后一个助同，主谓之间取消句子颓唐性作用。D.前一个“跟”，介词。后一个动词，“结交”。

13．D默契：①“庄子当能”是别东说念主的主张。②句说的是庄子不接受行贿。⑥所说的述说对象是“大王”。故应选D③④⑤。

14．B默契：A.原文第三段“臣之剑，十步一东说念主，沉不留行”说的是庄子的剑。C.委婉地指出赵文王所好本色是庶东说念主之剑。D.主旨是劝说赵文王要在其位谋其政，作念君主应作念的事情。

参考译文：

从前赵文王喜欢剑术，剑士三千多东说念主纷繁挤进门但愿成为他的食客，在他眼前，昼夜搏击，每年死伤的多达100多东说念主，赵文王仍然喜好这件事不厌倦。像这么三年，国度日益靡烂，各诸侯都图谋他的国度，太子悝相当惦记他，招募掌握的东说念主说：“哪个东说念主能劝服王制止那些剑士，奖赏他令嫒。”掌握的东说念主说：“庄子应当行。”

太子就派东说念主用令嫒送给庄子，庄子不接受。庄子和使臣一同前去，见到太子说：“外传您想要用我的原因，是想远离大王对斗剑士的喜好，假使我进取劝服大王却违备了大王的意图，向下不敢面对太子，那么自身也受刑而死，我还能放心接受金子吗？假使我进取劝服大王，向下敢面对太子，在赵国想要什么而不行得到呢！”太子说：“对。咱们大王见到的，只须剑士了。”庄子说：“对，我擅长舞剑。”太子说：“当今您若是穿念书东说念主的衣服来见大王，事一定不会到手。”庄子说：“请允许我准备剑士的服装。”准备剑士服装三天，才拜见太子。太子才和他去拜见赵文王。

庄子进殿门不小步快走，看见文王也不下拜。文王说：“你想拿什么教训我？”庄子说：“我外传大王喜欢剑，是以拿剑来见大王。”王说：“你的剑为什么能进官殿？”庄子说：“我的剑，十步杀一东说念主，沉也不留住行迹。”王终点欢笑，说：“六合无敌了。”庄子说：“舞剑的东说念主，有益把缝隙显现来，用小利勾通敌手，然后击发，反而能占得先机。但愿能够试一试。”王说：“您歇着吧，到馆舍恭候号令。等安排好斗剑的场面再来请您。”

王就让剑士较量7天，死伤的有六十多东说念主，剩下五六个东说念主，让他们捧剑到殿下，就召庄子。王说：“今天试着让那些剑士比剑。”庄子说：“我照旧看很潜入。”王说：“您对抗的火器，长短怎样样？”庄子说：“我棒的这把就不错。关联词我有三支剑，只等王用，请先说后试。”

王说：“但愿听您说三剑。”庄子说：“有皇帝剑、有诸侯剑、有庶东说念主剑。”王说：“皇帝剑怎样样？”庄子说：“皇帝的剑，用燕谿石城，皆岱作念锋口，包容四方，囊括四季，按五行范围，凭赏罚决断，进取能砍断天上的浮云，向下能穿越地面。这把剑一使用，制服诸侯，六合都臣服了。”文王渺茫像失去自我一样，说：“诸侯的剑怎样样？”庄子说： “诸侯的剑，把了解铁汉和正派的东说念主作为锋口，进取顺应天然礼貌，向下顺应四时礼貌，切中匹夫利益来使四乡匹夫平定。这剑一用，四境之内，莫得不忠诚恪守听从您的号令的”。王说：“子民的剑怎样样？”庄子说：“子民的剑，像蓬乱着头发杰出鬓角垂下的帽子，相互望而生畏却都说不出话，在前边相互搏击，进取斩颈项，向下杀肺肝，和斗鸡没什么区别，一朝晨命就没了，莫得办法用在国是上。当今大王有皇帝之位却喜好子民的剑，我擅自合计大王疏忽我方。”

王就牵他走上宫殿，割肉的东说念主奉上食品，王围绕他看三次。庄子说：“大王放心坐下巩固心气，剑的事情照旧述说结束。”于是文王三个月不离开宫殿，剑士都穿剑服死在他们的住处。

四、（18分）

15．（8分）

（1）外传太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜好。

（2）在赵国想要什么而不行得到呢！

（3）您歇着吧，到馆舍恭候号令。

7、重庆卷：阅读下文，完成第10～13题。

侯可字无可，华州华阴东说念主。少超逸不羁，

以节气自许。既壮，尽易前好，笃志为学。随计①入京，里中醵金赆行②。比还，悉散其余与同举者，曰：“此金，乡里是以资应诏者也，不不错为他利。”且行，闻乡东说念主病，念曰：“吾归，则彼死矣！”遂留不去。病者愈，辍己马载之，徒步而归。

孙沔征侬徭，请入伍事，奏功得官，知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫东说念主女至老不得嫁，可为拘谨，立轨制，违者有罪，几变其习。再调华原主簿。富东说念主有不占田籍而质东说念主田券至万亩，岁责其租。可晨驰至巨室，发椟出券归其主。郡吏赵至诚贪狡凶横，握守以下短长，前后莫能去。可暴其罪，荷枷置狱，言于大府诛之，闻者快服。

签书仪州判官。西夏寇边，使臣使可按视，即以数十骑涉夏境，猝与之遇，亟分其骑为三四，令之曰：“建尔旗子，旋山徐行。”夏东说念主轮回间见，疑以为诱骑不敢击。韩畸镇长安，荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷，因城熟羊③以抚之。琦上其功。

可轻财乐义，急东说念主之急，忧东说念主之忧。与田颜为友。颜病重，沉求医，未归而颜死，目不瞑。东说念主曰“其待侯君乎？”且殓而可至，拊之乃瞑。颜无子，不克葬，可用功百营，鬻衣相役，卒葬之。方天寒，单衣以居，有馈白金者，顾颜之妹处室，举以佐其奁具。一日自远归，家以窭告，适友东说念主郭行敲门曰“吾父病，医邀钱百千，卖吾庐而不售。”可愁然，计橐中装④略当其数，尽与之。关中称其贤。 （选自《宋史传记》）

注：①计：计吏，教师仕宦的官员。②醵：聚合财帛；赆：临行时赠直立物。③熟羊：地名。④橐中装：指珠玉之类的财物。

10．对下列句子中加点的词语的诠释，不正确的一项是（ ）

A．娶妇必责财，贫东说念主女至老不得嫁 责：索求

B，夏东说念主轮回间见，疑以为诱敌不敢击 间：间或

C．富东说念主有不占田籍而质东说念主田券至万亩 质：责难

D．颜无子，不克葬 克：能够

11．下列各组句子中，加点的词的道理和用法不疏浚的一组是（ ）

A．少超逸不羁，以节气自许

梅以曲为好意思，直则无姿

B．其声侯君乎

北冥有鱼，其名为鲲

C．即以数十骑涉夏境，猝与之遇

独乐乐，与东说念主乐乐，孰乐

D．买吾庐而不售

位尊而无功

12．下列各句中，与“唯巫言是用”句式疏浚的一项是（ ）

A．阙秦以利晋，唯君图之

B．一日自远归，家以窭告

C．言于大府诛之

D．夫晋，何厌之有

13．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．侯可少年时超逸不羁，长大后笃志为学。家贫，乡亲们凑钱资助他东说念主京应诏，回来后将钱全分给其他同举者，将要行运又留住来温存生病的乡东说念主，显示出他自律不贪的精采无比品格。

B．侯可任父母官治绩突出。在巴州化城时，坚毅规约轨制，基本上改造了当地“尚鬼 废医”、“娶妇责财”等陈规。在华原时，打击富东说念主的巧取强取；把贪暴的郡吏绳之以法，此举大快东说念主心，得到匹夫的佩服和拥护。

C．侯可能妥善处理边境事务。西夏寇边时，使臣派侯可巡查，侯可立即率领数十骑到了边境，霎时与夏东说念主再会。他派东说念主诱导敌东说念主，使夏东说念主“不敢击”；又劝服羌东说念主魁首献纳地皮，并筑熟羊城来安抚他们，韩琦上报他的事迹。

D．侯可轻财乐义，有一又友死亡，他“留衣相役”以葬，并用所“馈白金”为一又友未许配的妹妹置办嫁妆；友东说念主父病无钱医治，侯可把我方的财物全给了他。其善举获取东说念主们交口赞颂。

14．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。（6分）

（1）可晨驰至巨室，发椟出券归其主。

译文：

（2）令之曰：“建尔旗子，旋山徐行。”

译文：

（3）可愁然，计橐中装略当其数，尽与之。

译文：

【文言文谜底及译文】三、（12分，每小题3分）

10． C默契：质：典质。

11．B默契：前一个“其”：表测度，可译为“冒失”，后一 个“其”：译为“它的”。A. “以”：凭。C. “与”：跟，同，介词。D. “而”：却，但是，移动连词。

12．D默契：D.宾语前置句。A.概略句。B.概略句。

C.介词结构后置句（或状语后置句）。题干中“唯巫言是用”是宾语前置句。

13．A默契：文中莫得提到他“家贫”的情况。

参考译文：

侯可字无可，华州华阴东说念主。小时候行动夸耀不呆板，自以为很有节气。长大后改造了以前的作念法，激越肆业。跟从计吏进京，乡亲们聚合财帛赠给他并为之送行。比及回来的时候，他把剩余的钱全分给其他同举者，说：“这钱，是乡亲们用来资助入京应诏的东说念主，不不错作念别的事。”他将要行运外传乡东说念主生病了，意料：“我且归了，那么他就可能死掉啊！”于是留住来不走，温存病东说念主。等病东说念主病好了，就用我方的马来载病东说念主，我方徒步且归了。

孙沔征伐侬谣时，侯可恳求参与军事，被表奏有功得到了官职，作念巴州化城的知事，巴地的民风珍爱鬼神而毁灭医术，只听从巫师的话来治病，娶媳妇必要索求财帛，穷东说念主家的女儿至老也不行许配，侯可坚毅规约轨制，判违犯者有罪，基腹地改造了当地的不良民风。其后调任华原主簿，有的富东说念主在田籍上并莫得登记他们的地皮数量，却让别东说念主典质田单给他达上万亩。侯可责令他们交皆一年的租税。他一早就骑马直奔富东说念主家，翻开木匣拿出田单反璧给它的主东说念主。郡吏赵至诚贪念急躁凶狠狡猾，把握下属的残障，身边的东说念主对他莫可奈何，侯可败露他的时弊，将其带枷押下狱中，向州官言明判其死罪，听到的东说念主无不感到心安、佩服。

他作念仪州判官时，碰巧西夏骚扰边域，使臣派侯可巡查，侯可立即率领数十骑到了边境，霎时与夏东说念主再会，他仓卒把他的马队分为三四支，号令他们说：“竖起你们的旗子，围绕着山渐渐地走。”夏东说念主围着山转着走，偶尔看到侯可的荒芜部队，怀疑是侯可的诱敌之兵而不敢挫折。韩琦坐镇长安，推选侯可作念泾阳县知事。又劝服羌东说念主魁首献纳地皮八千顷，并筑熟羊城来安抚他们，韩琦上报了他的事迹。

侯可轻财乐义，把别东说念主的急事手脚我方的急事，把别东说念主的忧愁手脚我方的忧愁。他和田颇是好友。田颜病重，不远沉来求医，还没追想就故去了，身后眼睛也没闭上，有东说念主说：“冒失是在等候君吧？”将要装殓的时候，侯可到了。他用手抚摸好友，他才闭上了眼睛。田颜汾有子女，不行够埋葬，侯可辛冗忙苦多方运筹帷幄，卖衣作念活，最终埋葬了他。碰巧天冷，侯可衣服单衣度日，有东说念主赠给给他白金，他就用白金为一又友未许配的妹妹置办嫁妆。

一天他从远处归来，家东说念主把家中的团境告诉了他，适逢友东说念主郭行敲他家的门说：“我的父亲生病，大夫索要百千钱，卖了我家的屋子也凑不够这钱。”侯可显出轸恤同情的表情，运筹帷幄我方的财物约莫和那数量相当，全给了他。关中地区的东说念主们都赞颂他贤能。

14． （6分）

（1）侯可一早骑马直奔富东说念主家，翻开木匣拿出田单反璧给它的主东说念主。

（2）号令他们说：“竖起你们的旗子，围绕着山渐渐地走。”

（3）侯可显出轸恤同情的表情，运筹帷幄我方的财物约莫和那数量相当，全给了他。

附录：寻找到此书换取500元(第一册)：《高评语文考点常识手册》王晓林编写。Wxi689a@163.com

8、湖北卷：

阅读底下一段的文言文，完成11～14题。

武 技

蒲松龄

李超，字魁吾，淄之西鄙东说念主，推动好施。偶一僧来乞食，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣随手，如猿飞，如鸟落，腾踊良晌，诩诩然骄东说念主而立。僧又笑曰“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而因循格拒，李时常蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跃丈余。僧抚掌曰“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮提醒。又数日，僧辞去。李由此以武名，翱游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，不雅者填溢。尼告众客曰“倒置孤苦，殊大荒僻。有善事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰“此少林派别也。”即问：“尊师何东说念主？”李初不言，尼故诘之，乃以僧告。尼拱手曰“憨头陀汝师那？若尔，不必较伯仲，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰“既是憨师弟子，同是个中东说念主，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又少小喜胜，念念欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角，尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，撅仆不行起。尼笑谢曰“孟浪仵客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述旧事。僧惊曰“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，否则，股已断矣！”

11．对下列句子中加点词语的诠释，不正确的一项是（ ）

A．李超，字魁吾，淄之西鄙东说念主 鄙：鄙俗

B．又少小喜胜，念念欲败之，以要一日之名 要：求取

C．然以其文弱故，易之 易：轻慢

D．偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到……去

12．下列四组句子中，加点词语的道理和用法疏浚的一组是（ ）

A．吾少林出也。有薄技，请以相授

独是成氏友蠹贫，以促织富

B．师所能者，我已尽能之

径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑

C．李在侧，不觉技痒，意气而进

皇帝偶用一物，未必不外此已忘；而奉行者即为定规

D．幸先以我名告之

每闻琴瑟之声，则应节而舞

3．下列句子，分别编为四组，实足标明李超技击时刻不精的一组是（ ）

①李请之再四，尼不可。众怂恿之 ②僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余 ②三月，艺颇精，意得甚 ④李以为怯，固请再角 ⑤僧笑，命李试其技 ⑤方颉颃间，尼即遽止

A．①③⑥ B. ①④⑤

C．②④⑥ D. ②⑤⑥

4．下列对原文磋议内容的分析和综合，正确的一项是（ ）

A．李超与憨头陀交手，时常想找出憨头陀的缝隙以击败他；憨头陀为了贬责李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。

B．憨头陀德高艺精，机智风趣；李超敏而勤学，推动好施；尼僧武技精粹，争权夺利。演义中个东说念主物形象写得生气勃勃。

C．本文善于通过“笑”来塑造东说念主物形象，阐发憨头陀与尼僧精粹的时刻、忍让的脾性，这些对于“笑”的描摹读来令东说念主品尝无限。

D. 本文通过迂曲跌宕的情节安排，重在描摹幻化莫测的技击手段，故事性强，令东说念主沦落，体现了古代文言演义的独特魔力。

15．把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成当代汉语。（8分）

（1）李由此以武名，邀游南北，罔有其对。（3分）

译文：

（2）众相顾，迄无应者。（2分）

译文：

（3）李初不言，尼固诘之，乃以僧告。（3分）

译文：

【文言文谜底及译文】三、（12分，每小题3分）

11．A默契：鄙：常识浅陋的东说念主。

12．B默契：两个“所”均是“所+动词”的表情，和背面的动词译成代词“……的”。A.前一句中的“以”为词把。后一句中的“以”为介词因为。C.前一句中的 “而”为连词，表链接关系，可译为“就”。后一句中的 “而”为连词，表移动关系，可译为“却”。D.前一句中的“之”为代词“他”。后一句中的“之”为助词“的”。

13．D默契：①叮属的是尼僧对待比武的格调。③写的是李超学完武技后的心态。⑥写两东说念主比武的景色。故含有①③⑥的项不行选。

14．C默契：A. “愤而择日告辞而去”与原文不符，原文起原位置写李超摔出一丈多远后，憨头陀对他进行教训，数日以后，僧辞去。B. “李超敏而勤学”，“尼僧争权夺利”与原文叙述不符。D. “重在描摹幻化莫测的技击手段”与原文不符，原文名义描摹两个头陀对李超武技的指导，本色写两端陀对李超德行的指导。

参考译文：

李超，字魁吾，是淄之西一个常识浅陋的东说念主。他性格推动爱好援助，偶有一天一个头陀来化缘，李超让他吃饱喝足。头陀很感谢他，就说：“我是少林寺的头陀。有点小的武技，请允许我把它传授给你。”李超终点欢笑，把他手脚宾客给他提供屋子让他居住，给他丰厚的待遇，旦夕跟从他学习。三个月后，李超时刻有了很猛进步，心里相当欢乐，头陀问他说：“你合计很好了吗？”李超说：“很好了，您会的东西，我照旧完实足会了。”头陀大笑，号令李超试一试他的武技。李超就脱掉衣服擦掌磨拳。像猿猴一样贤慧，像大鸟落地时一样轻巧，高下越过一段时辰，一副疏忽东说念主的表情立在那。头陀又笑着说：“不错了。你照旧学到了我通盘的才略，让咱们比试一下。”李超很欢笑，就交叉手臂摆出比武的姿势，不久李超和他酿成打斗的时势，李超时常被头陀的找到时弊，头陀忽然一脚飞来，李超己仰面跃出一丈多。头陀双手合掌说：“你还莫得学到我通盘的才略啊！”李超用手扶地汗下地向头陀提醒。又过了几天，头陀走了。李超从此凭武技知名，走遍南北，莫得他的敌手。偶有一次到历下去；看见一个少年尼僧在场上耍弄时刻，不雅看的东说念主越来越多。尼僧对不雅众说：“翻几个跟头，对大家相当荒僻。有爱时刻的东说念主，不妨到场地上比试一下权作念游戏。”像这么说了三次，不雅众相互看，一直莫得和他一块比试的东说念主，李超在掌握，不由得心里发痒，头脑一热就到了场地。尼僧便笑着双手合掌。刚一交手，尼僧便立即罢手，说：“这是少林的时刻呀。”立即问：“你的师父是哪个东说念主？”李超刚运行时不说，尼僧一再追问，李超才把头陀的名字告诉他，尼僧双手抱拳说：“憨头陀是你师父吗？若是是你师父，就不必较量了，我甘居东说念主后。”李超再三邀请他，尼僧也不招待。不雅众一再饱读励他们。尼僧才说：“既然是憨头陀的弟子，同是习武之东说念主，不妨只当是一场游戏，仅仅两个东说念主点到为止罢了。”李超招待了她，关联词因为看她文弱的启事，李超很轻慢她。况且又因少小喜胜，想着如何击败他，来求一日的名声，正在不相高下时，尼立即就罢手了，李超问她停驻来的原因，尼僧仅仅笑不修起，李超合计她已虚弱，坚决的恳求再战，尼僧才起来，不一会儿，李超腾出一脚踢去，尼僧并起五指削他的大腿，李超嗅觉膝盖以下像被刀斧砍了一般，倒在地上不行起来。尼僧笑着说念歉说：“孟浪触犯了宾客，千万不要怪罪！”李超且归，在家养了一月多才运行病愈。以后一年多，头陀又回来，李超向他述说以前的事，头陀大惊说：“你太顽强了！为什么惹她呢？辛亏先把我的名字告诉了她，不这么，你的大腿照旧断了！”

四、（18分）

15． （8分）

（1）李超从此凭武技知名，走遍南北，莫得他的敌手。 （3分）

（2）大家相互看着，最终莫得应战的东说念主。（2分）

（3）李超运行不说，尼僧一再追问，李超才把头陀的名字告诉她。（3分）

9、湖南卷：阅读底下的文言文，完成11一14题。

记旧本韩王后 欧阳修

予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者，其干尧辅颇勤学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，零散倒置无秩序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可人。

是时天放学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未曾有说念韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时东说念主之不说念，而顾己亦未暇学，徒时常独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当戮力于漂后，以偿其夙愿。

后七年，举进士收用，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而缝补之，求东说念主家通盘旧本而校定之。其后天放学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至至今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。

呜呼!说念固有行于远而止于近，有忽于往而贵至今者，非帷凡俗好恶之使然，亦其理有天然者。而孔、孟皇皇于一时，而效法于千万世。韩氏之文没而不见者二百年，此后大施至今，此又非特好恶之所高下，盖其久而愈明，不可褪色。虽蔽于皙而终耀于无限者，其遒天然也。

予之始得于韩也，当其沉没弃虚之时，予固知其不足以追时好而取势利，于是就而学之。则予之所为者，岂是以急名誉而于势利之用哉?亦志乎久而巳矣。故予之仕，于进不为喜．退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也。

集本出于蜀，翰墨剥画颇精至今凡俗本，而脱缪尤多。凡三十年问，名流有善本者，必求而改正之。其终末卷帙不足，今不复补者，重增其故也。予家藏书万卷，独《昌黎先生集》为旧物也。呜呼!韩氏之文、之说念，万世所共尊，六合所共传而有也。予于此本，特以其旧物而尤惜之。

11. 对下列句子中加点的词的诠释，不正确的一项是（ ）

A. 予为儿童时，多游其家 游：游玩；往来

B. 然予犹少，未能悉究其义 悉：全，都

C．因怪时东说念主之不说念，而顾己亦未暇学 怪：责难，杜撰

D. 翰墨刻画颇精至今凡俗本，而脱缪尤多 缪：通“谬”，错误

12．下列各句中加点的“之”与例句中的用法疏浚的一项是

例句：故予之仕．于进不为喜、退不为惧者

A． 见有弊筐贮故书在壁间，发而视之

B. 因取所藏韩氏之文复阅之

C． 而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文

D. 予之始得于韩也，当其沉没弃废之时

13．下列各句中，加点的词语在文中的道理与当代汉语疏浚的一项是

A. 当戮力于漂后，以偿其夙愿

B. 此又非特好恶之所高下

C． 盖其久而愈明．不可褪色

D. 岂是以急名誉而干势利之用哉

14. 下列各句对著述的诠释，不正确的一项是

A.本文追述了作家得韩集、读韩文、作古文的切身资历，响应了韩氏之文从“沉投弃废”到“大施至今”的情况，从而也响应出北宋中期“古文”创作渐渐兴盛的发展流程。

B．本文起原部分记述了作家少小时或然从一又友家得到《昌黎先生文集》的资历。文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指淹没部书。

C．欧阳修合计，韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其天然之理。韩文的兴废标明，的确的好著述天然可能“沉投弃废”于一时。但终究会为“万世所共尊，六合所共传”。

D.欧阳修曾哄骗其它版块对旧本韩文进行屡次纠正，补足了缺失的卷帙．使之最终成为善本。他合计韩文之大行于世，并非因为我方的倡导，而是因为韩文自身“深厚而雄博”。

15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。（9分）

（1）因乞李氏以归。

译文：

(2)学者当至于是而止尔!

译文：

(3)特以其旧物而尤惜之。

译文：

【文言文谜底及译文】

11．C默契：意动用法，以……为怪。若默契为“责难、杜撰”都不符合语境和心理。

12．D默契：取消句子颓唐性，A.代词，它 B.的 C.的。

快播黄片

13．C默契，“褪色”古今皆指跟着时辰的变化而渐渐祛除。A. 这种著述。今义为“文化”“文东说念主”“文质斌斌”；B. “决定”。今义为“掌握”暗示概数。 D.利益。今义指那些以财产、地位分别对待东说念主的作念法和格调。

14．D照析：作家合计韩文大行于世是因为“亦其理有天然者”。“并非因为我方的倡导”错，从“而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 ……后天放学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世”可知。

参考译文：

我少小时家住汉东，汉东偏僻紧闭无学识肥饶的东说念主，我家又穷困莫得藏书。州南有一大户姓李，他的女儿尧辅好念书。我如故孩童时屡次到他家玩耍，见到在近邻有许多古书贮存在破筐里，翻开一看，是唐代《昌黎先生文集》六卷。篇页零散，页章倒置莫得秩序，于是就向李氏讨取这部书回家。读后，发现它语言深厚，主题雄博，但我还少小，不行实足明了著述含义，只不外看它肥饶开阔，很可人的表情。

在那时，六合都仿效杨、刘作品，称为时文，擅父老便可考取科举，换得功名声闻，用来在当世自满，却从莫得东说念主称说念韩愈著述，我才要考进士，用礼部中的诗赋为范本，写著述十年科考有七次参加州试而被废黜，于是就取出珍爱的韩愈著述再读，不由喟叹说：“学写著述的东说念主应达到这个地步才甘休。”竟奇怪其时的东说念主文不载说念，而回忆我方莫得时辰学习走漏，仅仅白白的在心中吊问。因此说：我考进士是为得俸禄抚养双亲，若是得到名利，便会戮力于这种著述，来报酬它兑现了我的志向。

以后七年，我考取三甲，在洛阳为官，那时严师鲁的门徒都在，就与他们一说念写古文，我顺便拿出所珍爱的《昌黎集》并补充、纠正它，寻求别东说念主或别家中有的旧版蓝本毅力它，在那以后，六合肆业之东说念主，渐渐运行趋向于仿古，于是韩愈之文流行世间，至今冒失有三十余年了，肆业之东说念主只学韩愈古文，可称得上盛况空前了。

唉，文说念蓝本就有在年代之远时盛行，在晚世却凝滞不前的，有在昔时被疏远，而在今天却被众东说念主合计零落的分裂，并不是凡俗之东说念主的好恶使它这么的，是这文中蕴含的道理令他如斯的，况且孔、孟之说念称雄一时，而效仿其方法的千万的东说念主，但是韩愈的著述掩盖于凡世二百多年，以后影响力又大于现今，这并非是大家的深爱、厌恶所致，而是因为时辰越久，文说念越明晰，不可褪色。即使一时辰爽直被讳饰，但最终也会光耀万世，文说念亦然相似道理。

我从韩文那里起步，那时恰是它沉废之时，我蓝本就知说念它不足以餐腥啄腐，于是深入地学习它，那我所学到的，会是急功好利之东说念主的用处吗？学的志趣潜入也就达到了。是以我为仕，知足时不狂喜，不知足时不惧怕，冒失是激越在先，那么所学者也就舒缓如斯了。

集本在蜀地问世，翰墨的刻印比当今俗本精好意思，但装假多，在这三十年中，只须听名流有好的版块，我一定找来校定，在它之后的版块卷供不够的，当今不再增补的，我都增补上原有的内容，我家里藏书万卷，只须《昌黎先生集》是旧版块，唉，韩氏的著述、道理，万世被东说念主尊重，六合东说念主共传扬，我对于这本书，只因它是旧的东西而珍贵它。

15． （1）于是向李氏讨取（这部书）回家。（本句为述说句、概略句，需译出其实词意、虚词意、句式和口吻来，以达到信达雅的办法。要点是概略的介词“于”和宾语“之”的补出和翻译。）

（2）学写著述的东说念主应当达到这个地步才甘休啊！（本句为推敲句。要点是古今异义词“学者”“至于”的合资翻译。）

（3）只因为它是旧有的东西而特别珍贵它。（本句也为推敲句。要点词有“特”。）

10、山西卷：阅读底下文言文，完成11～14题。

唐临，京兆长安东说念主，周内史谨孙也。其先自北海徙关中。伯父令则，开皇未为左庶子，坐谄事太子勇诛死。临少与兄皎俱有令名。……出为万泉丞。县有轻囚十数东说念主，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕作，与之约，令归系所。囚等皆感德货，至时毕集谐狱，临因是知名。

再迂侍御史，奉使岭外，按交州刺史李说念 彦等申叩冤系三千徐东说念主。累转黄门侍郎，加银 青光禄大夫。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家憧误将馀衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰“当天气逆，不宜痛哭，向取白衫，且止之也。”又尝令东说念主煮药失制，潜知其故，谓曰“阴霾不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽饶如斯。

高宗即位，检校吏部侍郎。其年，迁大理卿。高宗尝间临在狱系囚之数，临对诏称旨，帝喜曰“朕昔在东宫，卿已事朕，朕承大位，卿又居近职，以畴昔相委，故授卿此任。然为国之要，在于刑法，法急则东说念主残，法宽则失罪，务令折中，称朕意焉。”高宗又尝亲录死囚，前卿所断者号叫称冤，临所入者独尴尬。帝怪问状，囚曰“罪实自犯，唐卿所断，既非冤滥，是以绝意耳。”帝叹惜良久曰“为狱者欠妥如斯耶！”

永徽元年，为御史大夫。来岁，……寻迂刑部尚书，加金紫光禄大夫，复历兵部、度支、吏部三尚书。显庆四年，坐事贬为潮州刺史，卒官，年六十。

（节选自《旧唐书唐临传》）

11．对下列句子中加点的词语的诠释，不正确的-项是（ ）

A．坐馅事太子勇诛死 坐：获罪。

B．临少与兄皎俱有令名 令：好意思好。

C．令因请假，临召囚悉令归家耕作 请假：恳求放假。

D．为狱者欠妥如斯耶 为狱：主掌官司。

12．下列各组句子中，加点的词的道理和用法不疏浚的一组是（ ）

A．向取白衫，且止之也

今吾且死，而侯生曾无片言只语送我

B．唐临，京兆长安东说念主，周内史瑾孙也

西伯，伯也，拘于麦里

C．令因请假，临召囚悉令归家耕作

王授壁，相如因握壁却立

D．以畴昔相委，故授卿此任

臣以险衅，夙遭闵凶

13．以下六句话，分别编为四组，实足能够证实唐临“宽于待物”的一组是（ ）

①临召囚悉令归家耕作 ②按交州刺史李说念彦等申叩冤系三千馀东说念主 ③当天气逆， 不宜痛哭，向取白衫，且止之也 ④阴霾不宜服药，宜即弃之 ⑤前卿所断者号叫称冤，临所入者独尴尬 ⑤罪实自犯，唐卿所断，既非冤滥，是以绝意耳

A．①⑤⑥ B.①③④

C．②④⑥ D.③④⑤

14．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．唐临要求囚犯们春耕之后回到监狱，这些囚犯戴德唐临的宽宏与怜惜，居然按要求的时辰实足自发回到狱中。

B．唐临曾侍奉太子李治（唐高宗），高宗即位后，念其忠诚，训诫他为大理卿。

C．唐临宽以待东说念主，明于断狱，敢于任事，生存俭朴。

D．本文作家侧重阐发唐临自制不阿、为官正派的一面，对其功高赏薄、晚年被贬的遭受托付了一定的同情。

15．把文言文阅读材料中画横线的句于翻译成当代汉语。（8分）

（1）县有轻囚十数东说念主，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。

译文：

（2）为国之要，在于刑法，法急则东说念主残，法宽则失罪，务令折中，称朕意焉。

译立：

【文言文谜底及译文】三、（12分，每小题3分）

11．C默契：这里“请假”意为：“首肯轻囚的放假要求。”

12．A默契：第一个“且”意为“应该”；第二个“且”为“将要”。

13．B屏析：②讲的是“治绩”；⑤讲的是“断案正派”。

14．D默契：“……对其功高赏薄、晚年被贬的遭受托付了一定的同情”不准确。

参考译文：

唐临，是京兆长安东说念主，周内史唐瑾的孙子。他的先祖是从北海转移到关中的。他的伯父唐令则，开皇未年担任左庶子的职务，因为助威的侍奉太子勇而被杀。唐临和他的兄长都有好的名声。……他出仕担任万泉县的县丞。万泉县有十几个犯了轻罪的囚徒，适逢春未下了适时的雨，唐临禀告县令，恳求（暂且）放他们出狱，县令不允许，唐临说：“明公若是有什么疑问，我恳求我方来承担罪行。”县令于是首肯轻囚的放假要求，唐临召来轻囚全部让他们回家耕作，与他们约定好（时辰），让他们回到系所，轻囚们都戴德唐临的宽宏与怜惜，到了约定。的时辰，他们全部聚合一说念回到了监狱，唐临因为这件事而出了名。

唐临又晋升为侍御史，遵命出使岭外，接替交州刺史李说念彦等审理触及三千余东说念主的冤案。其后累官转黄门侍郎，加银青光禄大夫。唐临脾性俭朴寡欲，不修宅第，服装器具都很简陋朴素，对待事物很宽宏，他也曾想要去吊丧，让家僮回家取白色的衣衫，家僮拿错了，心中发怵，不敢呈给唐临。唐临察觉了这种情况，就派东说念主把家僮召来对他说：“今天气逆，不恰当哀伤哽咽，刚刚让你去取白色的衣衫，就不要去了（暂且罢手这件事吧）。”又也曾让东说念主煎药，那东说念主没按才略煎，唐临黝黑知说念了这件事的原因，说：“阴霾不安妥服药，应该飞快把它丢弃了。”竟然莫得张扬他的很是，唐临宽于待东说念主到这种进程。

高宗即位，唐临任检校吏部侍郎。满一年之后，又晋升为大理卿。高宗也曾问唐临在押囚犯的数量，唐临的修起很合皇帝的情意，皇帝欢笑他说：“我从前作主宫太子的时候，你照旧在侍奉我，我承继皇位，你又居近职，因为从前对你的委重，是以让你担任这个职务。治国的关键在于刑律，刑律严酷，匹夫就会受到伤害，刑律宽疏，就范围不住监犯，一定要使（它）宽严甘休，才顺应我的情意阀。”高宗又也曾亲自纪录死囚的姓名，以前的官员裁断的死囚都号叫声屈，独一唐临裁断的死囚莫得声屈。皇帝很奇怪，向他商讨原因，死囚说：“我确乎犯了罪，唐卿的裁断既然不是冤枉我，是以我也就没什么好说的了。”皇帝叹惜了很久说：“主掌官司的东说念主不应当像这么吗！”

永徽元年，唐临任御史大夫。第二年，……不久升迂

刑部尚书，加金紫光禄大夫，历任兵部、度支、吏部尚书。显庆四年，因事获罪被贬为潮州刺史，在职上死亡，时年六十岁。

四、（18分）

15．（8分）

（1）（万泉）县有十几个犯了轻罪的囚徒，适逢春未下了适时的雨，唐临禀告县令，恳求（暂且）放他们出狱，县令不允许。

（2）治国的关键在于刑律，刑律严酷，匹夫就会受到伤害，刑律宽疏，就范围不住监犯，一定要使（它）宽严甘休，才顺应我的情意啊。

11、辽宁卷：

阅读底下的文言文，完成11～14题。

冯说念，字可说念，瀛州景城东说念主。其先为农为儒，不恒其业。说念少憨直，勤学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，唯以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如①也。寻荐为霸府从事，俄署太原掌布告，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。

庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。庄宗怒曰：“孤为效命者设食都不明放，其河北三镇，令全军别择一东说念主为帅，孤请归太原以避贤路。”遽命说念对面草词，将示其众。说念握管久之，庄宗严容促焉，说念徐起对曰：“说念所掌笔砚，敢不供职。今大王屡集大功，方平南寇，崇韬所谏，未至过当，阻拒之则可，不不错向来之言，喧动群议，敌东说念主若知，谓大王君臣之不和矣。幸熟而念念之，则六合幸甚也。”俄而崇韬入谢，因说念之解焉，东说念主始重其胆量。

明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时冯说念郎中安在？”重诲曰：“近除翰林学士。”明宗曰：“此东说念主朕素谙悉，是好宰相。”未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。凡吝啬士子，抱才业、素常识者，皆与援用，唐未衣冠，实行张惶者，必抑而置之。有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏说念于后曰：“若急行，必遗下《兔园册》②。”说念知之，召赞谓曰：“《兔园册》皆名儒所集，说念能讽之。中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公聊，何浅狭之甚耶！”赞大愧焉。

天成，长兴中，六合屡稔，朝廷无事。明宗

每御延英，留说念访之外事，说念曰：“陛下致使德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陛之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔，及至深谷，则无复握控，果为马所摔倒，几至于损。臣所陈虽小，不错喻大。陛下勿以清宴丰熟，便纵逸乐，踏踏实实，臣之望也。”明宗深然之。 （节选自《旧五代史冯说念传》）

注：①湛如：舒缓。②《免园册》：书名，即《兔园册府》，唐东说念主编订，五代时流行民间，为村学童蒙读本。今佚。

11．对下列语句中加点词语的诠释，不正确的一项是（ ）

A．不恒其业 恒：固定

B．不错喻大 喻：比方

C．说念能讽之 讽：背诵

D．遽命说念对面草词 遽：立即

12．下列各组语句中，加点词的道理和用法不疏浚的一组是（ ）

A． 果为马所摔倒

吾属今为之虏矣

B．不敢怠于衔辔

少益耆食，和于身也

C．谓大王君臣之不和矣

且夫水之积也不厚

D．一以委之

将以衅钟

13．以下语句分别编为四组，实足证实冯说念有胆量的一组是（ ）

①虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也 ②崇韬所谏，未至过当 ③唐未衣冠，实行张惶 者，必抑而置之 ④说念所掌笔砚，敢不供职 ⑤何浅狭之甚耶 ⑤陛下勿以清宴丰熟，便纵逸乐

A．①③⑤ B．②④⑤

C．②③⑥ D．①④⑥

14．下列对原文磋议内容的分析和综合，不正确的一项是（ ）

A．但凡有才学、有常识的穷书生，冯说念都给以引荐和任用。

B．任赞的戏语是讥嘲冯说念聘用和任用东说念主才的水平不高。

C．冯说念以其胆识劝谏庄宗，并指出了庄宗所为的欠妥之处。

D．冯说念以我方的切躯壳会劝阻明宗要日慎一日，居安念念危。

15．将文言文阅读材料中画波涛线的部分用“/”断句。（4分）

庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。

16．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成当代汉语。（6分）

（1）俄而崇韬东说念主谢，因说念之解焉。（3分）

译文：

（2）陛下致使德承大，天以有年表瑞。（3分）

译文：

【文言文谜底及译文】三、（12分，每小题3分）

11．B默契：讽，吟咏。

12．D默契： A.被 B.对 C.取独 D.把，用

13．C默契：①证实冯说念勤学能文。④证实冯说念以身许国。⑤冯遭批判朝中士子学识毛糙。

14．A默契：过分透澈、以偏概全，文中写出吝啬士子中服饰浮夸者未被任用。

参考译文：

冯说念，字可说念，饥州景城东说念主，他的祖上或为农或为懦，行业不固定。冯说念少小性格老诚忠厚，勤学问且擅长作念著述，不以粗食布衣为耻，除了谀媚双亲外，只以背诵吟咏为业，即使大雪封门，灰尘满床也舒缓其中。不久升为霸府从事，俄署太原掌管布告，其时庄宗正攻占河北，文笔之事十分繁忙，全部委任给冯说念。

庄宗与粱军在河两岸对垒，一天，郭崇韬合计诸军校东说念主数口粮太多，部队很难承受，恳求减少粮用开支。庄宗起火了，说：“我为卖命的军卒定粮用都不明放，那河北三镇领地之内的全军将士另选一东说念主为主帅，我恳求回太原封地来给贤能之东说念主让开。”立即号令冯说念迎面草拟文辞，并将草成晓谕示众。冯说念握笔良久不动，庄宗面色严肃不休催促他。冯说念渐渐地修起说：“我认真文笔之事，怎敢不按号令去作念，现今您屡立功勋，刚刚平定南边贼寇，郭崇韬所奏谏的情况也莫得什么过分的，您断绝抵阻也就不错了，却不不错用刚才的话使众东说念主怨气满腹。若是敌东说念主知说念了，可知大王与臣下不和。您若不错三念念此后行刚才的话，那么六合就太运气了。”一会儿郭崇韬进前向庄宗谢罪，通过冯说念化解了与庄宗的冲破，东说念主们都运行称说念他的胆识。

明宗入主洛阳，就对身边近臣安重海说：“先帝时冯说念官位何处？”重海说：“最近升为翰林学士。”明宗说：“这个东说念主我一向熟知，是个宰相的好东说念主选。”不久，晋升为中书侍郎，刑部尚书平章事。但凡孤困辛劳的书生，胸怀才学，有常识的，冯说念都会引荐任用；但着唐末衣冠，行动行径浮夸的东说念主，冯说念必定会压制置之不睬。工部仕郎任赞，趁退朝时，和同寅在背面辱弄冯说念说：“若是走得太快，一定会掉下《兔园册》。”冯说念知说念了，召来任赞说：“《兔园册》都是六合名儒所著而书册，我不错吟咏它，可朝中的官员们只望望官样著述，花哨词句，便不错考取举子，都窃取公卿相位，多从浮浅和毛糙？”任赞汗下不已。

天成，长兴年间，六合和乐丰充，朝中无大事。明宗逐日纵情欢愉，派冯说念看望外事。冯说念说：“陛下用最高说念德承受天命，上天用丰充显示祥瑞，陛下更需每天严慎，来答谢上天之盛情，臣经常难忘先皇在霸府的时候，我曾遵命出使中山。因路子险要，到井径险关时只惦记马有失蹄，不敢有一点苛待。等走到深谷，就不再范围马匹，着力被马摔了下来，险些到了受伤的进程。我所说的是小事，却不错用它来比方大事。陛下不要因为四海丰充太平就纵情逍遥享乐。踏踏实实看护六合，是臣的但愿啊。”明宗深感冯说念言之有理。

四、（22分）

15．（4分）

断句共4处，每处1分，错一处扣1分。

庄宗与粱军夹河对垒／一日／郭崇韬以诸校伴食数多／主者不办／请少罢减。

12、福建卷

二、（12分，每小题3分）

阅读下文，完成5～8题。

送天台陈庭学序

宋 濂

西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈说念之险，水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累十日不见其巅际。临上而鸟瞰，绝壑万仍，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳌。其难至如斯。故非仕有劲者，不不错游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

天台陈君庭学，能为诗，由中书左司椽，屡从大将北征，有劳，罹四川都指令司照磨，由水说念至成都。成都，川蜀之要塞，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居，铁汉俊杰战攻防守之迹，诗东说念主文人游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变。于是其诗益工，越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。

予甚自愧，方予少时，尝有志于出游六合，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而字内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？

然吾闻古之贤士，若颜回、原宪②，皆坐守陋室，篷蒿没户，而志意常充然，有若囊括于寰宇者，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧辛苦也。

注：①扬子云，即扬雄，西汉闻明体裁家、玄学家；司马相如，西汉闻明体裁家；诸葛武候，即诸葛亮。②颜回，即颜渊；原宪，即子念念。二东说念主都是孔子的学生。

5．对下列句子中加点的词的诠释，不正确的一项是（ ）

A．累十日不见其巅际 累：贯串

B．杳莫测其所穷 穷：尽、完

C．于是其诗益工 工：工致

D．皆坐守陋室，蓬蒿没户 没：淹没、讳饰

6．下列各组句子中，加点的词的道理和用法疏浚的一组是（ ）

A．肝胆为之悼栗

而身祖国灭，为六合笑

B．既览必发为诗，以纪其景物时世之变

独以近城故，箫饱读楼船，无日无之

C．篷蒿没户，而志意常充然

是以就极刑而无怒色

D．庭学其试归而求焉

寡东说念主之